[1]
F. Cordero, C. Ímaz, e S. Ursini, «MATEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO. ASPECTOS SOCIALES Y COGNITIVOS», RELIME, vol. 13, n.º 4(I), pp. 7–8, dez. 2010, Acedido: ago. 26, 2026. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/287