L. García, C. Azcárate, e M. Moreno, «CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES QUE ENSEÑAN CÁLCULO DIFERENCIAL A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS», RELIME, vol. 9, n.º 1, pp. 85–116, mar. 2006, Acedido: out. 09, 2026. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/476