Gasco- Txabarri, Javier. «La resolución de problemas aritmético– algebraicos y  las estrategias de aprendizaje en  matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 20, n.º 2, julho de 2017, pp. 167-92, https://doi.org/10.12802/relime.17.2022.