Planas, Núria, e Núria Iranzo. « CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS PARA LA INTERPRETACIÓN DE PROCESOS DE INTERACCIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 12, n.º 2, maio de 2009, pp. 179-13, https://relime.org/index.php/relime/article/view/335.