García, Luis, et al. «CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES QUE ENSEÑAN CÁLCULO DIFERENCIAL A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 9, n.º 1, março de 2006, pp. 85-116, https://relime.org/index.php/relime/article/view/476.