Vega Castro, Danellys, Marta Molina, e Encarnación Castro. «Sentido estructural de estudiantes de bachillerato en tareas de simplificación de fracciones algebraicas que involucran igualdades notables». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 15, no. 2 (julho 1, 2012): 233–258. Acedido setembro 17, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/239.