Planas, Núria, e Núria Iranzo. « CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS PARA LA INTERPRETACIÓN DE PROCESOS DE INTERACCIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 12, no. 2 (maio 18, 2009): 179–213. Acedido outubro 18, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/335.