Gallardo Romero, Jesús, e Verónica Aurora Quintanilla Batallanos. «El círculo hermenéutico de la comprensión en matemáticas: una propuesta integradora para la evaluación en el aula». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 22, no. 1 (outubro 30, 2019). Acedido setembro 19, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/25.