Espinoza-Vásquez G, Zakaryan D, Carrillo Yáñez J. El conocimiento especializado del profesor de matemáticas en el uso de la analogía en la enseñanza del concepto de función. RELIME [Internet]. 6 de novembro de 2018 [citado 15 de novembro de 2026];21(3). Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/19