Alsina À, Domingo M. IDONEIDAD DIDÁCTICA DE UN PROTOCOLO SOCIOCULTURAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. RELIME [Internet]. 1 de fevereiro de 2010 [citado 9 de outubro de 2026];13(1):7-32. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/321