Gallardo Romero J, Quintanilla Batallanos VA. El círculo hermenéutico de la comprensión en matemáticas: una propuesta integradora para la evaluación en el aula. RELIME [Internet]. 30 de outubro de 2019 [citado 19 de setembro de 2026];22(1). Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/25