DOCKENDORFF, Monika; GÓMEZ ZACCARELLI, Florencia. Trayectorias de aprendizaje de Formadores de Profesores de Matemática para integrar la tecnología digital en la Formación Inicial Docente en Chile. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 29, p. e409, 2026. DOI: 10.12802/relime.2026.29.e409. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/409. Acesso em: 24 jun. 2026.