“ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA” (2002) Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 5(1), pp. 27–44. Available at: https://relime.org/index.php/relime/article/view/563 (Accessed: 13 December 2025).