[1]
“ARTICULANDO EL SABER MATEMÁTICO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS SOCIALES. EL CASO DE LO PERIÓDICO”, RELIME, vol. 13, no. 4(I), pp. 11–28, Jan. 2010, Accessed: Dec. 23, 2025. [Online]. Available: https://relime.org/index.php/relime/article/view/288