[1]
“ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA”, RELIME, vol. 5, no. 1, pp. 27–44, Mar. 2002, Accessed: Dec. 13, 2025. [Online]. Available: https://relime.org/index.php/relime/article/view/563