“PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE MATEMÁTICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE AUTORREGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 19, no. 2 (July 31, 2016): 187–216. Accessed December 14, 2025. https://relime.org/index.php/relime/article/view/140.