Dias, Célia, and Leonor Santos. “PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE MATEMÁTICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE AUTORREGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 19, no. 2 (July 31, 2016): 187–216. Accessed February 16, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/140.