“ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 5, no. 1 (March 31, 2002): 27–44. Accessed December 13, 2025. https://relime.org/index.php/relime/article/view/563.