“LA CREACIÓN DE EXPONENTES CONTINUOS: UN ESTUDIO SOBRE LOS MÉTODOS Y LA EPISTEMOLOGÍA DE JOHN WALLIS”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 3, no. 1 (March 31, 2001): 5–31. Accessed January 11, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/630.