Sánchez-Matamoros García G, Moreno Moreno M, Pérez Tyteca P, Callejo de la Vega ML. TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE DE LA LONGITUD Y SU MEDIDA COMO INSTRUMENTO CONCEPTUAL USADO POR FUTUROS PROFESORES. RELIME [Internet]. 2018 Jun. 25 [cited 2026 Feb. 14];21(2). Available from: https://relime.org/index.php/relime/article/view/15