Buendía Abalos , G. (2010). ARTICULANDO EL SABER MATEMÁTICO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS SOCIALES. EL CASO DE LO PERIÓDICO. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 13(4(I), 11-28. https://relime.org/index.php/relime/article/view/288