Sánchez-Matamoros García, Gloria, Mar Moreno Moreno, Patricia Pérez Tyteca, y María Luz Callejo de la Vega. «Trayectoria de aprendizaje de la longitud y su medida como instrumento conceptual usado por futuros profesores». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 21, no. 2 (junio 25, 2018). Accedido octubre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/15.