Bruno Castañeda, A., & García Cruz, J. A. (2004). FUTURS PROFESSEURS DE PRIMAIRE ET COLLEGE CLASSIFIENT PROBLEMES D’ ADDITION AVEC DES NOMBRES NEGATIVES. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 7(1), 25-48. https://relime.org/index.php/relime/article/view/541