Buendía Abalos , G. (2010) « ARTICULANDO EL SABER MATEMÁTICO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS SOCIALES. EL CASO DE LO PERIÓDICO », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 13(4(I), p. 11–28. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/288 (Consulté le: 9 octobre 2026).