[1]
G. Martínez Sierra, « EXPLICACIÓN SISTÉMICA DE FENÓMENOS DIDÁCTICOS LIGADOS A LAS CONVENCIONES MATEMÁTICAS DE LOS EXPONENTES », RELIME, vol. 5, nᵒ 1, p. 45–78, mars 2002, Consulté le: sept. 11, 2026. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/564