Bruno Castañeda, Alicia, et Juan Antonio García Cruz. « FUTURS PROFESSEURS DE PRIMAIRE ET COLLEGE CLASSIFIENT PROBLEMES D’ ADDITION AVEC DES NOMBRES NEGATIVES ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 7, nᵒ 1, mars 2004, p. 25-48, https://relime.org/index.php/relime/article/view/541.