Rojo Robas, Vanesa, José Domingo Villarroel Villamor, et José María Madariaga Orbea. « THE AFFECTIVE DOMAIN IN LEARNING MATHEMATICS ACCORDING TO STUDENTS’ GENDER ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 21, no. 2 (juin 27, 2018). Consulté le octobre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/14.