Buendía Abalos , Gabriela. « ARTICULANDO EL SABER MATEMÁTICO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS SOCIALES. EL CASO DE LO PERIÓDICO ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 13, no. 4(I) (janvier 13, 2010): 11–28. Consulté le octobre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/288.