Castañeda Alonso, Apolo. « ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 5, no. 1 (mars 31, 2002): 27–44. Consulté le septembre 11, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/563.