La Relime cuenta con dos secciones: Editorial y Artículos. A partir del volumen 28 se adopta la modalidad de Publicación Continua, por lo que al año se publicarán una editorial y doce artículos.

 

Editorial

Es la presentación al número y está a cargo de la Dirección Editorial o invitados, con experiencia y reconocimiento en la disciplina, cuyo objetivo es la discusión de tópicos puntuales de interés para la revista o para la comunidad.

• No se reciben por envío
• Indizada
• No hay evaluación por pares

 

Artículo

Los artículos pueden ser:

• Artículos de investigación empírica: son aquellos cuyos resultados provienen de estudios clínicos o in situ. Como ejemplo, vea: (Estrella, Morales, Méndez-Reina, Vidal-Szabó, Ramírez & Mondaca-Saavedra, 2024).
• Artículos de investigación documental: son aquellos cuyos resultados provienen de estudios sobre el currículo, libros de texto, historia de la educación, entre otros. Como ejemplo, vea (Espinoza Ramírez & Vergara Gómez, 2023).
• Ensayos teóricos y filosóficos: Texto producto del estudio y la reflexión académica de un tópico de interés para la comunidad científica en Matemática Educativa. Como ejemplo, vea (D’Amore, Fandiño e Iori, 2015)
• Revisión de literatura: Estudios que reúnen, organizan y analizan críticamente la bibliografía existente sobre un tema específico, con el objetivo de sintetizar el conocimiento disponible, identificar las brechas o tendencias, y proponer direcciones futuras para la investigación en el área. Como ejemplo, vea (De Olivera Lamas, Olesker Pérez y Pagés Rostán, 2025).

 

• Se reciben por envío
• Indizados
• Se someten a evaluación por pares