La Relime publica cuatrimestralmente un número con dos secciones: Editorial y Artículos.

Editorial

Es la presentación al número y está a cargo de la Dirección Editorial o invitados, con experiencia y reconocimiento en la disciplina, cuyo objetivo es la discusión de tópicos puntuales de interés para la revista o para la comunidad.

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Artículo

Los artículos pueden ser:

• Artículos de investigación empírica: son aquellos cuyos resultados provienen de estudios clínicos o in situ. Como ejemplo, vea (Arrieta y Díaz, 2015)
• Artículos de investigación documental: son aquellos cuyos resultados provienen de estudios sobre el currículo, libros de texto, historia de la educación, entre otros. Como ejemplo, vea (Maz y Rico, 2015)
• Ensayos teóricos y filosóficos: Texto producto del estudio y la reflexión académica de un tópico de interés para la comunidad científica en Matemática Educativa. Como ejemplo, vea (D’Amore, Fandiño e Iori, 2015)
• Revisión de literatura: Estudios que reúnen, organizan y analizan críticamente la bibliografía existente sobre un tema específico, con el objetivo de sintetizar el conocimiento disponible, identificar las brechas o tendencias, y proponer direcciones futuras para la investigación en el área. Como ejemplo, vea (Sánchez-Matamoros, García y Llinares, 2008).

 

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