Buendía Abalos , G. (2010) «ARTICULANDO EL SABER MATEMÁTICO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS SOCIALES. EL CASO DE LO PERIÓDICO», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 13(4(I), pp. 11–28. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/288 (Acedido: 9 outubro 2026).