García, M., Sánchez-Matamoros, G. e Llinares, S. (2008) «LA COMPRENSIÓN DE LA DERIVADA COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 11(2), pp. 267–296. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/354 (Acedido: 9 outubro 2026).