Castañeda Alonso, A. (2002) «ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 5(1), pp. 27–44. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/563 (Acedido: 11 setembro 2026).