[1]
G. Martínez Sierra, «EXPLICACIÓN SISTÉMICA DE FENÓMENOS DIDÁCTICOS LIGADOS A LAS CONVENCIONES MATEMÁTICAS DE LOS EXPONENTES», RELIME, vol. 5, n.º 1, pp. 45–78, mar. 2002, Acedido: set. 11, 2026. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/564