Dias C, Santos L. PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE MATEMÁTICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE AUTORREGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO. RELIME [Internet]. 31 de julho de 2016 [citado 9 de outubro de 2026];19(2):187-216. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/140