MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA DISCIPLINA DE MÚLTIPLES PERSPECTIVAS

Ricardo Arnoldo Cantoral Uriza

Editorial

Vol. 13 No 2 (2010): Julio

MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA DISCIPLINA DE MÚLTIPLES PERSPECTIVAS

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Soumis: janvier 5, 2024
Publiée: 2010-07-31

Résumé

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Comment citer

Cantoral Uriza, R. A. (2010). MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA DISCIPLINA DE MÚLTIPLES PERSPECTIVAS . Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 13(2), 123–128. Consulté à l’adresse https://relime.org/index.php/relime/article/view/305

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