COORDINACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS EN GEOMETRÍA

Germán Torregrosa; Humberto Quesada

Artículos

Vol. 10 N.º 2 (2007): Julio

COORDINACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS EN GEOMETRÍA

Germán Torregrosa^▸^▾
Humberto Quesada^▸^▾

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Enviado: setembro 8, 2024
Publicado: 2007-05-28

Resumo

Este estudo tem como objetivo caracterizar processos cognitivos que intervém na resolução de problemas de Geometria e gerar um modelo teórico que ajude a interpretar as interações destes processos. Particularmente se centra na caracterização da coordenação dos processos de visualização e dos processos do raciocínio que foram propostos por Duval (1998). O modelo teórico que se propõe é resultado da análise das respostas produzidas por estudantes para professores primários a uma coleção de problemas de geometria.

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Palavras-chave

Visualização
raciocínio
formação de professores

Como Citar

Torregrosa, G., & Quesada, H. (2007). COORDINACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS EN GEOMETRÍA. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 10(2), 275–300. Obtido de https://relime.org/index.php/relime/article/view/415

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