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Artículos

Vol. 4 N.º 3 (2001): Noviembre

SITUACIÓN DIDÁCTICA DEL CONCEPTO DE LÍMITE INFINITO. ANÁLISIS PRELIMINAR

Enviado
dezembro 30, 2024
Publicado
2001-11-30

Resumo

Nosso objetivo é elaborar uma situação didática para introduzir o conceito de Límite infinito na disciplina de matemáticas I do nível superior de ensino dos cursos de engenharia de sistemas tecnológicos. Os estudantes desses níveis de ensino apresentam manifestam constantemente, concepções pouco confiáveis na determinação algoritmica de expressoes, as quais, reside a divisão por cero. No seguinte resumo presentamos um "Análisis Preliminar" para a elaboração da situação a partir da metodología da engenharia didática.

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