O objetivo principal deste ensaio é expor o porque e como um matemático dedicado especialmente a pesquisa em matemática teórica podería mudar seu campo de estudo às pesquisas em matemática educativa. Para compreender essa mudança é necessario descrever qual era a situação antes e de pois da mudança: Como cheguei a decisão da mudança, como fiz a transformação e onde cheguei com minha nova vida profissional. Desta maneira tento explorar minhas próprias experiencias com a esperança de que a partir da introspeção de um indivíduo se possa aprender algo.