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Artículos

Vol. 13 N.º 2 (2010): Julio

CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE DEPENDENCIA LINEAL UN CONTEXTO DE GEOMETRÍA DINÁMICA: UN ESTUDIO DE CASOS

Enviado
abril 23, 2024
Publicado
2010-06-07

Resumo

Este artigo apresenta uma experiência de ensino no domínio do álgebra linear num contexto de geometria dinâmica. Descreve-se uma 'trajetória hipotética de aprendizagem' para la construção do conceito de dependência linear em termos do mecanismo de 'reflexão sobre a relação atividade-efeito'. Os resultados mostram que o uso simultâneo da linguagem analítico e geométrico e a interacção dinâmica com estes sistemas de representação num contexto tecnológico, pode favorecer as generalizaciones necessárias para desenvolver os processos de abstracção reflexiva que implicam a construção do conceito de dependência lineal.

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