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Artículos

Vol. 20 No. 2 (2017): Julio

THE ELABORATION OF QUESTIONS IN TEACHING THE COMPREHENSION OF MATHEMATICAL PROBLEMS

DOI
https://doi.org/10.12802/relime.17.2024
Submitted
June 29, 2023
Published
2017-07-31

Abstract

The objective article is offer a methodology for the elaboration of questions that develop the comprehension of mathematical
problems in Primary Education. The main contribution of the investigation to the Didactics of the Mathematical one resides in the methodology that is offered, which sustains in the assumption of the problem solving like process of reading comprehension. The methodology was valued in Escuela Vocacional de Arte “Luis Casas Romero”.

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