... mentales que desde una perspectiva geométrica modelan y articulan el aprendizaje de valor y vector propio en R2. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 25(1), 63-92, https://doi.org/10.12802/relime.21.2513 ...
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Martínez Zarzuelo, A., Rodríguez Mantilla, J., Roanes Lozano, E. & Fernández Días, M. (2020). Efecto de Scratch en el aprendizaje de conceptos geométricos de futuros docentes de primaria. Revista ...
... en: I I
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Cita recomendada:
Pompeu, C. & Gómez-Chacón, I.M.(2019). Aprendizaje matemático y estrategias ...
... en Honduras (alumnos de 13 a 18 años), en relación con la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las matemáticas.
Los resultados muestran, entre otros aspectos, que para los profesores hondureños ...
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Resumen: El objetivo de este trabajo es caracterizar el uso de una trayectoria de aprendizaje de la longitud y su medida como instrumento conceptual para favorecer la adquisición de la ...
... enseñanza-aprendizaje de la geometría para arquitectos en la educación superior cubana. El mismo tuvo su base en el modelo de Van Hiele y el enfoque sistémico. El primer elemento de este modelo es la integración ...
... un ambiente apropiado que beneficie el aprendizaje de la matemática a través de proyectos.
Palabras clave: Constructivismo, matemática educativa, práctica pedagógica, tecnologías de información y comunicación. ...
Didactical suitability of a sociocultural mathematics teaching and learning pool
Àngel Alsina Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Marta Domingo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Disponible en: I
Esta ...
... y la implementación de una situación experimental con tareas no habituales, lo cual permitió la identificación de la influencia de las praxeologías en los procesos de aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, ...
... Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
DOI: https://dx.doi.org/10.12802/relime.13.1623
Resumen: Si bien la evaluación de aprendizajes ...
The teaching and learning of ratio, proportion and proportionality: the state of the art
Gilberto Obando Z. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Carlos ...
... de aprendizaje mediante el cual cinco profesores de secundaria en servicio dotaron de significado a elementos que caracterizan el pensamiento estadístico. El estudio emerge de un contexto de desarrollo ...
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DOI: http://dx.doi.org/10.12802/relime.13.1933
Resumen: En este artículo exploramos el aprendizaje del análisis fenomenológico en un programa de máster de formación ...
... trabajo tiene como objetivo analizar la eficacia de la RDI en estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas (DAM) con un nivel de gravedad leve y moderado. Para ello, un total de 80 estudiantes ...
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Resumen: Uno de los bloques esenciales de la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas está formado por los problemas verbales y su resolución; las estrategias de aprendizaje fomentan la ...
... de los estudiantes nos ha permitido definir descriptores de una trayectoria de aprendizaje que ayuda a diagnosticar la comprensión de los estudiantes y a describir su progreso en términos de crecimiento ...
... y aprendizaje del cálculo integral en las carreras de ingeniería.
Palabras Clave
Integral de Riemann, significados intuitivos y formales, niveles de algebrización, comprensión.
Seydel ...
... Investigación en Matemática Educativa, 25(2), 223-246, https://doi.org/10.12802/relime.22.2524
Resumen
El objetivo de este artículo es entender el aprendizaje realizado por cinco maestros que ...
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Resumen
La habilidad numérica se desarrolla en los primeros años y está en la base del aprendizaje de la matemática posterior, así como del éxito académico y laboral en edad adulta. La educación ...
... Para la fundamentación teórica del experimento usamos el modelo de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas, que permitió a su vez generar una hipótesis de progresión de aprendizaje. Mostraremos ...