LA PUBLICACIÓN CIENTÍFICA Y ALGUNOS FENÓMENOS EMERGENTES

Ricardo Cantoral Uriza

doi:10.12802/relime.13.1930

Editorial

Vol. 19 No. 3 (2016): Noviembre

SCIENTIFIC PUBLICATION AND SOME EMERGING PHENOMENA

Ricardo Cantoral Uriza^▸^▾

Editorial (Español (España))

DOI: https://doi.org/10.12802/relime.13.1930
Submitted: June 29, 2023
Published: 2023-07-04

Abstract

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References

Cantoral R. (2007). ¿Publicar o perecer, o publicar y perecer? Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 10(3), 1–3.
Borracci, R., Baldi, J., Doval, Tajer, C. (2011). Publicar juntos o perecer. Incremento del número de autores por artículo en la Revista Argentina de Cardiología entre 1934 y 2009. Revista Argentina de Cardiología, 79(2), 148–151.
Márquez, A, Ordorika, I., Díaz Barriga, A., Cantoral, R., de Vries, W. (2016). Consorcio mexicano de revistas de investigación educativa. Perfiles Educativos, Vol. XXXVIII, Núm. 151, 3–10.

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Cantoral Uriza, R. (2023). SCIENTIFIC PUBLICATION AND SOME EMERGING PHENOMENA. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 19(3), 251–254. https://doi.org/10.12802/relime.13.1930

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[1] Cantoral R. (2007). ¿Publicar o perecer, o publicar y perecer? Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 10(3), 1–3.

[2] Borracci, R., Baldi, J., Doval, Tajer, C. (2011). Publicar juntos o perecer. Incremento del número de autores por artículo en la Revista Argentina de Cardiología entre 1934 y 2009. Revista Argentina de Cardiología, 79(2), 148–151.

[3] Márquez, A, Ordorika, I., Díaz Barriga, A., Cantoral, R., de Vries, W. (2016). Consorcio mexicano de revistas de investigación educativa. Perfiles Educativos, Vol. XXXVIII, Núm. 151, 3–10.