Nós discutimos uma atividade de um grupo de atividades projetada com o propósito de ajudar os estudantes em seu primeiro contato com a noção de funções com duas variáveis. Nós discutimos cinco estratégias desenvolvidas por estudantes no ambiente de Derive 6.1 para produzir dois movimentos independentes para um ponto. A metáfora «um ponto móvel que pula para dentro de uma direção e ele desliza em outra direção» ajuda os estudantes para produzir tal ponto em três dimensões. O processo de produção dos movimentos do ponto permite os estudantes percebem independência entre as variáveis independentes, também o covariation entre variável dependente com variáveis independentes.
Também poderá iniciar uma pesquisa avançada de similaridade para este artigo.