Artículos
Vol. 10 Núm. 2 (2007): Julio
CONCEPCIONES DE LA TRANSFORMACIÓN LINEAL EN CONTEXTO GEOMÉTRICO
Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Cicata del IPN, México
Departamento de Matemática Educativa, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados-IPN
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Enviado
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septiembre 8, 2024
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Publicado
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2007-07-31
Resumen
Basándonos en la teoría de Fischbein (1987) sobre la intuición y los modelos intuitivos, en este trabajo nos enfocamos a identificar aquellos modelos intuitivos que pudieran tener algunos estudiantes con respecto a la transformación lineal en contexto geométrico. Para lograr tal propósito, diseñamos una entrevista; luego de aplicarla y analizarla, hallamos que todos los alumnos encuestados pensaban la transformación lineal en términos de ejemplos prototipo o modelos. Asimismo, hicieron patente que contaban con un universo de transformaciones lineales, como expansiones, contracciones, reflexiones, rotaciones y combinaciones de éstas. Los matices de los modelos cambiaban de acuerdo con los estudiantes y por las propiedades que asignaban a sus representaciones.
Referencias
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- Este trabajo forma parte del proyecto de investigación Conacyt 2002-C01-41726S
