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Artículo Especial

Vol. 13 No 4(II) (2010): Número Especial /Diciembre

LOS ESTUDIOS SOBRE LOS PROCESOS DE CONVENCIÓN MATEMÁTICA: UNA SÍNTESIS METÓDICA SOBRE LA NATURALEZA DE SUS RESULTADOS

Soumis
décembre 21, 2023
Publiée
2010-07-13

Résumé

Le présent article propose une synthèse systématique des résultats de la recherche ont été obtenues par des études sur les processus de la mathématiques accord (MA) dans la didactique des mathématiques. En particulier, montrer comment le concept de MA a été utile pour décrire, expliquer et prédire les processus de construction de connaissances telles que l'existence de pauses dans les différents corpus de concepts mathématiques qui conduisent à l'existence de divers phénomènes liés à l'enseignement aux élèves les concepts de l'école et les enseignants et le fonctionnement de la connaissance. Pour atteindre cet objectif sera tout d'abord d'expliquer le développement conceptuel de la notion de MA. Procède ensuite à expliquer la nature des résultats de l'enquête menée autour de la notion de mathématiques de convention.

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