Na Universidade Ignacio Agramonte Loynaz de Camagüey (ucial), localizada no leste de Cuba, no final dos anos oitenta do século XX, reuniu-se um grupo de professores interessados em pesquisar e aprimorar o ensino da Matemática sob a orientação de doutores em ciências. formada na Europa e liderada pelo Dr. Roberto Portuondo Padrón. Desde então, o grupo tem demonstrado muitas preocupações com a realidade latino-americana em relação ao trabalho social, acadêmico e de pesquisa desta disciplina (Cantoral, 2018) e, acima de tudo, grande preocupação social e interesse em ter uma identidade disciplinar e de pesquisa que permitiria resolver problemas em torno do ensino.
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